MIPSfpga 2.0用于教学CPU架构。

想象技术已经宣布了MIPSfpga 2.0的发布，下一代的CPU教育基础设施。

MIPSfpga 2.0代表了一套全面的教学材料，包括对MIPS CPU的全面开放访问，让学生看到实际的RTL代码，并研究处理器的内部工作原理。MIPSfpga 2.0是想象力大学计划(IUP)的一部分，它为学生提供了一个学习使用商用CPU架构的独特机会。

MIPSfpga 2.0包括两个扩展的包:一个入门指南和MIPSfpga实验室，它为学生提供了深入到CPU设计的实践练习。入门指南使学生和教授能够在FPGA平台上建立MIPS核心，并对其进行编程和调试。此包包含MIPS microAptiv CPU的未混淆RTL、参考指南、Open OCD和Codescape Essentials的安装程序，以及其他基本元素。MIPSfpga实验室的软件包总共有25个实际的练习，比原来的MIPSfpga材料多16个，包括查看管道的工作原理、缓存内存的探索和创建用户定义的指令(UDIs)。第三个包，MIPSfpga SoC，主要关注Linux的加载和配置。

美国内华达州拉斯维加斯大学(University of Nevada, Las Vegas)电子与计算机工程学院(UNLV)的副教授Sarah Harris博士(UNLV)和MIPSfpga 2.0教学基础设施的合著者说，“在MIPSfpga 2.0中，实际练习的数量大大增加了。”最初的MIPSfpga练习侧重于从系统级别的核心工作。通过新的MIPSfpga实验室，学生可以开始修改核心本身，并探索和修改内存系统。对于试图理解缓存的学生，管道是如何工作的，停滞是如何影响性能的，以及许多其他的事情，他们现在可以进入核心并自己发现。他们可以测试不同的策略并通过实践来真正的学习。这是对CPU架构教育的一个改变，因为它首次将理论、实践和专业实践结合在一起。

MIPSfpga于2015年首次发布，目前已在全球600多所大学和学院中使用，包括哈维马德学院、伦敦帝国理工学院、伦敦大学学院、内华达大学、拉斯维加斯大学(UNLV)等。

Robert Owen，世界大学的管理人员，想象技术，说，“当我们第一次推出MIPSfpga的时候，我们改变了CPU架构的教学。以前从未有过一个商业上的中央处理器能以不混淆的形式向学术界提供。今天，两年过去了，我们更加重视深入的实践学习。明天的工程师需要知道CPU从内到外的样子。通过MIPSfpga 2.0，我们用这些知识和技能武装他们。”

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